설명
20 세기 러시아 예술의 광대 한 파노라마에서, Kuzma Petrov-Vodkin의 인물은 전통에 대한 깊은 존경을 현대에 대한 미래의 모습을 결합한 독창성으로 두드러집니다. 그의 가장 주목할만한 작품 중 하나 인 "Beloborodov 교수 -1922"는이 이원성을 훌륭하게 캡슐화하여 그의 기술적 능력과 역사적인 발작의 순간에 인간의 본질을 포착하는 능력을 보여줍니다.
초상화는 우리에게 Beloborodov 교수로 식별 된 중년의 남자를 제시하며, 공부 나 지적 작업을위한 공간을 제안하는 환경에 앉아 있습니다. 그의 고정되고 침투하는 모습이 시청자를 향한 상태에서 약간의 감정적, 심리적 연결을 설정하는 동안 선생님의 위치는 약간 옆으로 돌았습니다. 거의 중심이지만 약간의 성향을 가진 그림 평면에서 그의 인물의 배열은 안정성과 반사감, 학업의 정체성과 관련 될 수있는 특성을 제공합니다.
이 작업에서 색상 선택은 특별한 언급이 필요합니다. Petrov-Vodkin은 가끔 파란색과 붉은 색을 만질 수있는 갈색과 회색 톤의 제한된하지만 효과적인 팔레트를 사용합니다. 이러한 색의 사용은 주제의 심각성과 음주를 강화하는 반면, Beloborodov 교수의 피부의 따뜻한 색조는 배경과 부드럽게 대조되어 활기찬 세 차원의 수치를 제공합니다. 색상 영역은 또한 직물의 질감과 옷의 세부 사항에 나타나며, 얼굴에서 산만 할 수있는 과도한 세부 사항에 빠지지 않고 미묘한 재료를 제안합니다.
Petrov-Vodkin의 작곡은 고전적이고 혁신적입니다. 배경의 단순성은 주요 주제의 영향을 강조하여 관중이 교사의 특징, 그의 표현 및 미묘한 그림자에 그의 얼굴과 복장에 집중할 수있게합니다. 사용 된 기술은 Petrov-Vodkin이 특히 숙련 된 빛과 그림자를 처리하는 데있어 숙달을 보여줍니다. 예상 그림자, 특히 손과 얼굴의 그림자는 깊이를 제공 할뿐만 아니라 빛의 강력한 초점, 아마도 창의 장면의 내부적 인 분위기에 기여합니다.
Petrov-Vodkin은 그의 경력 전반에 걸쳐 특이한 구체와 각도를 사용하여 관점의 혁신으로 유명해 특정 공간과 역 동성을 만듭니다. 이 초상화는보다 전통적인 관점을 유지하지만, 배경의 약간의 곡률과 Beloborodov 교수의 몸이 시청자에게 나오는 방식 으로이 기술의 약간의 요소를 볼 수 있습니다. 이 독특한 씰을 미묘하게 포함 시키면 작업에 복잡한 추가 층이 추가됩니다.
Kuzma Petrov-Vodkin의 인물은 역사적 관점에서도 관련이 있습니다. 1878 년에 태어난 그의 삶과 일은 차르 리즘에서 볼셰비키 혁명에 이르기까지 그의 시대의 러시아의 소란스러운 변화에 깊은 영향을 받았다. 그의 그림은 종종 오래된 질서와 새로운 순서 사이의 이러한 내부 투쟁을 반영하며, "Beloborodov 교수의 초상화 -1922"는 정치적 문제를 직접 다루지는 않지만, 역사적 배경은 초상화의 진지함과 성찰에서 직관적 일 수 있습니다. 대표 된 주제.
결론적으로, "Beloborodov -1922"교수는 Kuzma Petrov -Vodkin의 기술적 기술과 예술적 비전을 강조 할뿐만 아니라 당시 지식의 마음에 깊은 묵상의 순간에 포착 된 창을 제공하는 작품입니다. . 색상, 구성 및 관점을 사용하여 Petrov-Vodkin은 인간의 인물과 그 위치를 끊임없이 변화시키는 데 반성하도록 초대합니다. 이 작품은 의심 할 여지없이 20 세기 초의 러시아 예술과 Petrov-Vodkin의 예술적 진화를 모두 이해하는 핵심 작품입니다.
KUADROS ©, 벽에 유명한 페인트.
전문 예술가의 품질과 독특한 인감과 함께 손으로 만든 유화 KUADROS ©.
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