설명
1871 년에 만든 Winslow Homer의 "The Campo School"그림은 미국 농촌 생활의 본질을 합성하고 사회의 맥락에서 변화의 교육의 가치를 반영하는 작품입니다. 자연과의 깊은 관계와 인간의 정신을 포착하는 능력으로 알려진 호머는이 작품에서 현장에서 친밀하고 접근 가능한 공동체 생활의 순간을 제시합니다.
작품의 구성은 시각적 성공에 필수적입니다. 그것에서, 아티스트는 균형 잡힌 구조를 사용하여 시청자의 시청자가 중앙 어린이 그룹에 대한 시선을 안내하며, 교사 또는 교사라고 추정되는 성인 인물 주위에 있습니다. 이 접근법은 캐릭터와 주변 환경 간의 상호 작용에주의를 기울입니다. 수치의 표현은 세부 사항에 대한 관심에 주목할 만하다. 각 어린이는 다른 표현을 보여 주어 그룹의 개성과 역 동성을 제안합니다. 또한 녹색, 갈색 및 노란색을 우세한 끔찍하고 부드러운 색상의 팔레트를 선택하면 따뜻하고 아늑한 분위기를 조성하여 현장에서의 삶의 단순성과 평온을 불러 일으 킵니다.
장면이 개발되는 공간은 전형적인 시골 학교를 제안하는 간단한 구조로 구성되어 있습니다. 이 환경은 시각적 맥락 일뿐 만 아니라 지역 사회의 교육 및 발전을위한 피난처를 상징합니다. 창문을 통해 필터링하는 거의 알몸 벽과 부드러운 조명이있는 내부 교실의 선택은 교사와 그의 학생들 사이의 친밀감과 친밀감을 느낍니다. 인류와 친밀감을 포착하려는 이러한 욕구는 현실주의의 움직임과 일치하며, 모든 복잡성과 아름다움과 함께 삶을 대표하려고했습니다.
서있는 교사의 중심 인물은 아이들이 신중하게 관찰하는 동안 몸짓으로 교훈을 가르치는 것 같습니다. 이 교수의 순간은 19 세기 사회의 형성에서 교육의 중요성을 강조합니다. 동시에,이 작업은 교육에서 여성의 역할에 대한 반영으로 읽을 수 있으며, 당시 관련성을 얻기 시작한 문제는 명백한 담론없이 호머가 탐구한다.
호머의 예술 작품의 맥락에서, "캄포의 학교"는 인간과의 자연의 정상적인 삶과 자연의 조화를 자주 다루는 코퍼스 내에 있습니다. 그의 작품은 일반적으로 소속감과 공동체의 감각, 전후 시대에 중요한 측면으로 함침됩니다. 특히이 작업은 교육, 인본주의 적 상호 작용 및 공동체 응집력을 통해 강력한 사회를 구축하려는 욕구에 대한 간증으로 볼 수 있습니다.
호머의 다른 현대 작품, 예를 들어 "물 속의 조류"또는 "해변의 삶"과 비교할 때, "캄포의 학교"는 농촌 맥락에서 교육과 인간 발달에 중점을두고 있습니다. 자연 경관의 구성보다 덜 극적이지만, 그것은 놀라운 정서적, 사회적 깊이를 제공합니다.
이 그림의 관련성은 시각적 표현을 초월합니다. 이 작업은 시청자가 지역 사회 형성 및 국가 정체성에서 교육의 가치를 반영하도록 초대하는 기간 문서가됩니다. "Campo의 학교"에서 Winslow Homer는 19 세기 시골 미국에서의 삶과 학습에 대한 애정을 고려하여 기술적 능력에 동참하는 메시지를 깊이 공명하는 메시지를 표현합니다.
KUADROS ©, 벽에 유명한 페인트.
전문 예술가의 품질과 독특한 인감과 함께 손으로 만든 유화 KUADROS ©.
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