설명
렘브란트 반 리류 (Rembrandt van Rijn)의 기념비적 인 "예수는 의사들과 논쟁하는 예수"(1630) (1630) (1630)은 7 세기 예술의 뛰어난 예일뿐만 아니라 예술가가 급성 관찰을 통해 인간 드라마를 포착하는 능력의 강력한 표현으로 세워졌습니다. 빛과 색상의 사용에 대한 숙달. 이 그림에서 렘브란트는 제작에서 반복되는 주제를 다루고 있습니다. 신앙과 이성 사이의 대화와 대립, 놀랍게도 성숙한 아이 예수를 종교 학자들과의 강렬한 토론의 중심에 배치합니다.
조성물은 신중하게 구성됩니다. 놀라운 포르테의 자녀로 대표되는 예수는 그 일 내에서 높은 위치에 있으며, 이는 그의 인물을 두드러 질뿐만 아니라 대화의 핵심으로서의 역할을 강조합니다. 그 주변에서, 의사들은 전통적인 옷을 입은 의사들이 놀라운, 불신 및 호기심을 반영하는 다양한 위치로 묘사됩니다. 각 그림은 복잡한 지적 상호 작용의 중심에있는 것처럼 보이는 아이에게 시청자의 시선을 지니는 시각적 삼각형을 만드는 방식으로 배열됩니다.
이 작품에서 색상을 사용하는 것은 찬사를받을 가치가 있습니다. 렘브란트는 우세한 토지 팔레트를 사용하여 얼굴과 의류의 따뜻한 색조를 강조합니다. 화가가 지배하는 어두운 스타일의 빛과 특징은 중요한 역할을합니다. 의사의 얼굴에 헛된 조명은 장면의 다른 부분을 둘러싸고있는 그림자와 대조하여 긴장과 계시의 분위기를 조성합니다. 이 조명과 그림자 게임은 그림의 세 차원을 향상시킬뿐만 아니라 이해의 빛과 무지의 어둠 사이의 갈등을 상징합니다.
의사의 얼굴은 표현의 놀라운 일입니다. 각각은 다른 성격을 반영합니다. 불신, 감탄 및 거의 숭배는 눈에 얽혀 있습니다. 인간 심리학을 묘사 할 수있는 능력으로 유명한 렘브란트는 작품의 이야기와 깊은 관계를 맺고, 생각과 느낌의 미묘함을 브러시 스트로크를 통해 드러냅니다. 얼굴 세부 사항에 대한 이러한 관심은 종교적인 이야기에서 간단한 길항제로 볼 수있는 캐릭터를 인간화 할뿐만 아니라 관중이 그의 놀라움에 공감할 수있게합니다.
이 작업의 흥미로운 측면은 교육과 시간에 대한 지식을 반영하는 것입니다. 17 세기에 르네상스는 학습에 대한보다 세속적 인 접근 방식을 가져와 과학적 사고와 철학의 개화를 허용했습니다. 예수는 그분의 어린 지혜로 인간 학습을 초월하는 신성한 지식의 상징으로 표현됩니다. 이 표현은 또한 종교적 맥락에서 확립 된 권위에 대한 암묵적인 비판, 렘브란트의 작품에서 되풀이되는 주제로 해석 될 수있다.
"의사들과 논쟁하는 예수"는 의심 할 여지없이 그의 주제의 인류에 초점을 맞추고 현대 예술적 관찰에서 계속 공명하는 예술가 인 렘브란트의 석사 학위에 대한 간증이다. 이 그림은 생산의 다른 중요한 조각들보다 덜 알려져 있지만, 빛, 모양 및 감정적 드라마의 지배력을 캡슐화하기 때문에 그 작품에 대한 토론 내에서 뛰어난 장소가 필요합니다. 전문가들 앞에서 활기차고 지혜로 가득 찬 지식의 가치, 호기심, 그리고 오늘날 관련된 보편적 인 문제에 대한 끊임없는 검색의 가치를 강조합니다.
KUADROS ©, 벽에 유명한 페인트.
전문 예술가의 품질과 독특한 인감과 함께 손으로 만든 유화 KUADROS ©.
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