설명
El Lissitzky의 작품을 특징 짓는 독창성과 독창성은 그들의 그림에서 "모든 어린이들에게 1920 년"(모든 어린이들에게 -1920)을 전시하고 있습니다. 이 작품은 첫눈에 간단히 말해서, 20 세기의 아방 -가드 예술의 중요한 작품들 사이에 그것을 배치하는 의도와 기술의 복잡성을 보여줍니다.
"모든 어린이들에게"의 구성은 전통적인 비 유적 패턴을 따르지 않지만, Lissitzky가 가장 열렬한 수비수 중 하나로 두드러진 우월주의의 논리에 새겨 져 있습니다. 카지미르 말레 비치 (Kazimir Malévich)가 만든 우월주의는 예술적 지각의 순수한 민감성을 찾고 객관적인 표현으로 급진적 인 휴식을 취했다. 이런 의미에서 Lissitzky는 우월주의의 기초를 취하고 유형을 넘어서는 시각적 언어를 찾는 데 적용합니다.
그림에서 우리는 공백에 떠있는 기하학적 모양의 합류를 관찰합니다. 이 구성은 균형과 역 동성을 불러 일으 킵니다. 요소는 운동을 의미 할뿐만 아니라 작업 전반에 걸쳐 시청자의 시선을 이끌어내는 대각선 게임에서 제시됩니다. 주로 검은 색, 빨간색 및 여러 회색의 색조는 일종의 구조 댄스에서 겹치고 보완하는 사각형과 선으로 분포되어 캔버스의 추상적 두 차원 내에서 거의 건축 구조를 시사합니다.
인식 가능한 캐릭터 나 그림이 없으면 작품의 메시지가 여러 해석에 열려 있습니다. 제한된 색채 필드의 선택은 단순화의 아이디어를 강조 할뿐만 아니라 단순히 시각을 초월하고 예술의 영적과 개념을 다루기위한 우월주의의 의도와 일치합니다. Lissitzky는 공간과 형태에 대한 실험에서 그의 작품에 대한 내성적 인 독서, 인식과 느낌의 기본 요소로의 복귀를 초대합니다.
"To All Children"이라는 제목은 추상적이고 미니멀 한 시각적 프레젠테이션과 명백한 모순을 제안합니다. 일반적으로 콘크리트와 유형의 세계와 관련된 어린이는 여기에서 언뜻보기에 이국적이거나 먼 것처럼 보일 수있는 공식 언어의 헌신자입니다. 그러나이 헌신은 청소년의 필수 속성, 창의적 무죄와 발견에 초대하는 것으로 이해 될 수 있습니다. 1920 년의 맥락에서, 유럽의 정치적, 사회적 발작으로 표시된 시대 인 Lissitzky 가이 작품과 함께 희망과 미래의 메시지를 다가오는 세대에 전달하는 것은 그럴듯하다.
그러므로 "모든 어린이들에게 -1920"은 Lissitzky의 예술적 발전뿐만 아니라 우월주의의 지속적인 영향과 예술에서 보편적이고 시대를 초월한 언어에 대한 검색을 이해하는 근본적인 작품으로 확인됩니다. 이 작품의 각 라인과 각 색상은 우연히 존재하지 않지만 현대 시청자에게 영감을주고 도전하는 균형과 탐험 의도를 강조합니다.
KUADROS ©, 벽에 유명한 페인트.
전문 예술가의 품질과 독특한 인감과 함께 손으로 만든 유화 KUADROS ©.
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