विवरण
जोशुआ रेनॉल्ड्स द्वारा "थॉमस और मार्था नेट - ट्यूटर के साथ" (1748) का काम 18 वीं -सेंटरी इंग्लैंड में चित्र के अभ्यास के लिए एक आकर्षक बंदूक प्रदान करता है, जो बचपन और शिक्षा के लिए एक नए सिरे से प्रशंसा की विशेषता है, साथ ही साथ विकास के साथ -साथ विकास द्वारा भी पेंटिंग में रॉक स्टाइल। इस काम में, पोर्ट्रेट के एक शिक्षक रेनॉल्ड्स ने न केवल युवा थॉमस और मार्था नेट की उपस्थिति को पकड़ने का प्रबंधन किया है, बल्कि उनके ट्यूटर के साथ उनके संबंधों का सार भी है, जो काम को एक पेचीदा कथा देता है।
पेंटिंग की रचना इसके अर्थ और दृश्य प्रभाव को समझने के लिए आवश्यक है। पेंटिंग में, दो बच्चे केंद्र में हैं, दर्शक का ध्यान आकर्षित करते हैं, जो गर्मजोशी और निकटता के माहौल से घिरा हुआ है। थॉमस, अपने विशिष्ट गहरे कपड़ों के साथ, अपनी बहन मार्था के साथ एक दृश्य संवाद में प्रतीत होता है, जो एक हल्का पोशाक पहनता है, अपनी युवावस्था और मासूमियत पर जोर देता है। यह रंग पसंद महत्वपूर्ण है; दोनों पात्रों की वेशभूषा के बीच विपरीत न केवल उनकी पहचान को चित्रित करने में मदद करता है, बल्कि एक सुरक्षा और संरक्षकता की गतिशीलता का भी सुझाव देता है। ट्यूटर, दाईं ओर स्थित है, आसन ताकि यह बच्चों को मार्गदर्शन और अवलोकन कर रहा हो, शैक्षिक संबंधों के लिए संदर्भ का एक फ्रेम पेश करता है जिसमें वे डूबे हुए हैं।
इस काम में रंग का उपयोग प्रकाश और छाया के हेरफेर में रेनॉल्ड्स की महारत पर प्रकाश डालता है। युवा नीट के चेहरों पर फ़िल्टर करने वाली नरम प्रकाश कोमलता और निर्दोषता का एक प्रभामंडल बनाता है, जिससे शांति की भावना पैदा होती है। यह प्रकाश तकनीक, टोनल पदानुक्रम के साथ मिलकर, विषयों की तीन -महत्वपूर्णता को बढ़ाती है। गर्म और नरम पैलेट एक आरामदायक वातावरण में योगदान देता है, जो बदले में दृश्य की अंतरंग प्रकृति को दर्शाता है।
इस काम के पात्र केवल केवल चित्र हैं; वे उस समय की संस्कृति का एक सूक्ष्म जगत हैं, जिसमें शिक्षा को गहराई से महत्व दिया गया था और यह अभिजात वर्ग के गठन के लिए आवश्यक माना जाता है। एक शैक्षिक संदर्भ में बच्चों का प्रतिनिधित्व, एक ट्यूटर के साथ जो उन्हें निर्देश देता है, अठारहवीं शताब्दी के समाज में निभाई गई शिक्षा की महत्वपूर्ण भूमिका पर प्रकाश डालता है। इसके अलावा, इस पेंटिंग को उस समय के परिवार और सामाजिक रिश्तों की गवाही के रूप में देखा जा सकता है, जो एक अमीर घर में दैनिक जीवन की विश्वसनीयता पर एक नज़र डालता है।
जोशुआ रेनॉल्ड्स को उनकी क्षमता के लिए पहचाना जाता है, जो केवल दृश्य को पार करते हैं, जो एक कथा को एकीकृत करता है जो प्रतिबिंब को आमंत्रित करता है। उनकी शैली, जो रोकोको के साथ बारोक तत्वों को जोड़ती है, एक ही समय में यथार्थवादी और आदर्शित अवलोकन और प्रतिनिधित्व पर आधारित है। "थॉमस और मार्था नेट - ट्यूटर के साथ" एक उत्कृष्ट उदाहरण है कि कैसे रेनॉल्ड्स ने इन सिद्धांतों का उपयोग न केवल व्यक्तियों को चित्रित करने के लिए किया, बल्कि पारस्परिक संबंधों के सार और उनके समय के मूल्यों को पकड़ने के लिए।
रेनॉल्ड्स के काम में चाइल्ड पोर्ट्रेट का अध्ययन हमें समकालीन चित्रों के एक सेट से जोड़ता है जिसमें अभिजात वर्ग के बच्चों को चित्रित किया जाता है, प्रत्येक 18 वीं शताब्दी के दौरान बचपन पर एक अनूठा परिप्रेक्ष्य प्रदान करता है। यह पेंटिंग इस तरह से स्थापित करती है, उस समय के अन्य कलाकारों की रचनाओं के साथ एक संवाद, जबकि बचपन में शिक्षा और संरक्षण के अपने प्रतिनिधित्व में एक अनूठा टुकड़ा बनाए रखता है।
अंत में, "थॉमस और मार्था नेट - ट्यूटर के साथ" न केवल एक विशिष्ट समय पर दो युवाओं का प्रतिनिधित्व करता है, बल्कि समय के प्रतिबिंब और इसे परिभाषित करने वाले सामाजिक संबंधों के प्रतिबिंब के रूप में भी कार्य करता है। रेनॉल्ड्स, विस्तार के लिए उनके ध्यान में और रंग और रचना के माध्यम से भावनाओं को उकसाने की उनकी क्षमता, 18 वीं -इंग्लैंड में पोर्ट्रेट पेंटिंग के एक निर्विवाद शिक्षक के रूप में बनी हुई है। उनका काम परिवर्तन में एक समाज में बचपन और शिक्षा को दिए गए मूल्य की गवाही बना हुआ है।
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