描述
皮埃尔·奥古斯特·雷诺阿（Pierre-Auguste Renoir）的作品“小读者”（小读者）是伟大的印象派老师风格的一个令人着迷的例子，以其以非凡的方式捕捉光和色彩而闻名。这项工作于1881年绘制，面临着童年的主题，美味佳肴通过主角的询问来产生共鸣。该图像将我们赠送给一个小女孩，包裹着集中和好奇心的光环，这本书掌握在她手中。这个问题是如此简单而每天，都可以用深度恢复，而不仅仅是代表。
绘画的组成因其专注于形式和光而着称。女孩的身材占据了一个中心位置，创造了视觉平衡，从而立即吸引了观众的注意力。它的特征是柔软而圆形的，典型的雷诺阿（Renoir）风格，通常使人类形象理想化。轻盈和流体笔触的使用赋予了他脸上的生命，突显了他在阅读中吸收的表情。这本书和他的脸之间的短距离突出了阅读行为的亲密关系，这表明女孩与他所拥有的故事之间有联系。
颜色在这项工作中起着至关重要的作用。雷诺阿（Renoir）使用一个相对柔软的调色板，以温暖的玫瑰和桃色为女孩的皮肤主导，与最黑暗的背景形成鲜明对比。这种对比更加强调了中心人物，他在环境中似乎几乎被照亮了，同时邀请观众加入他的想象世界。灯光似乎被轻柔地过滤，照亮了场景而不会压倒性的，它给了微弱的阴影，带来了三个维度的感觉，这是更新工作的出色特征。
围绕女孩的稀缺背景，注意力几乎只关注它，不仅使观众欣赏艺术家的技巧，而且还可以反思阅读乐趣的普遍性。在文学充分扩张的时代，更新的时刻捕捉了超越时间和空间的时刻，使我们对学习和孩子的好奇心怀有怀旧的愿景。
至于作品的背景，要记住，雷诺阿是打破学术传统的印象派的一部分是很重要的。在社交互动的时刻，他们对人们的肖像表现出了他对日常生活的兴趣，这张照片也不例外。当选择这样的亲密问题时，雷诺阿揭示了他希望捕捉短暂和日常生活的愿望，这一功能在他所有的艺术作品中都得到了巩固。
“小读者”还反映了对童年更新的迷恋，这是他作品中反复出现的主题。从孩子的肖像中散发出的纯真和喜悦将观众带入了人类经验的内在部分。另一方面，肖像作为希望的象征和通过想象和知识丰富的未来表示。
尽管已经对雷诺阿的工作进行了详尽的研究，但“小读者”邀请我们继续研究文学对年轻人生活的影响以及这种联系如何在整个世代持续存在。雷诺阿（Renoir）凭借其神奇的笔触，不仅提供了肖像画，而且还反映了学习和对阅读的爱的世界。在观察这项工作时，我们面临着一个邀请，以记住文学和艺术所提供的喜悦，以将自己运送到其他世界的能力。
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