描述
尼古拉·佛蒙特州（Nicolae Vermont）的“阅读”作品（创建于1919年）是艺术家帖子 - 印象派方法的一个显着典范，在他的整个职业生涯中，他在代表日常生活和人类情感方面的才华而脱颖而出。在这幅画中，佛蒙特州通过代表一名女性在阅读中捕捉了一个亲密而沉思的时刻，该时刻邀请观众反思阅读与内省之间的联系。
作品的组成非常出色，因为它将中心特征放在前景中，同时使用相对中性的背景将所有注意力转移到它上。在暗示平静和孤独的环境中，这个女人似乎完全被她所拥有的书所吸收，这种书传达了一种宁静和反思的感觉。浅色肤色和暖色的衣服的选择提供了亲密和熟悉感的感觉，而颜色的使用也很重要：佛蒙特州使用柔软的调色板，其中包括灰褐色和温暖的色调，营造出舒适的气氛，几乎是内省的。
绘画中的细节同样令人着迷。我们观察到背景是由微妙的细微差别组成的，这些细微差别不会分散中心特征的观点，从而使阅读行为成为作品的绝对重点。反映在图上的柔和的光明表明了一个家庭环境，在这种环境中，对隔离的舒适性和渴望是可以显而易见的。这种光的治疗方法突出了人性的美味，并唤起了一种宁静感，可以将其视为对创造时间的骚动的答案。
佛蒙特州探索的艺术运动的影响（包括象征主义和后印象主义）在这篇文章中显而易见。像他那个时代的其他艺术家一样，在他的工作中观察到与在环境中寻找个人的代表的联系。这幅画像佛蒙特州的许多作品一样，表现出个人情感和社会背景的结合，从而强调了对人类体验中亲密关系的欣赏。
虽然“阅读”是一项很容易被分类在一系列亲密肖像中的作品，但它以其独特的阅读动作方法而出名，这在其时代的艺术中通常是一个不太探索的话题。阅读的代表不仅暗示着一种无害的爱好，而且还象征着寻找有时艰难的知识和逃避现实的探索，这些背景与两次世界大战期间的生活经验产生了强烈的共鸣。
总而言之，尼古拉·佛蒙特州的“阅读”是一部不仅仅是视觉表示的作品。这是对孤独，亲密和转变文学力量的反映。通过其仔细的构图，调色板和对人类人物的关注，佛蒙特州设法捕捉了与当代心理共鸣的时刻，并且今天仍然很重要。这幅画不仅引起了艺术的沉思，而且还引起了人们对我们生活中阅读和可能产生的深厚联系所占据的地点的反思。
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