班卓琴的女孩 - 1894年


尺寸 (厘米): 65x50
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描述

玛丽·卡萨特(Mary Cassatt)的作品《与班卓琴的女孩》(1894年)是这位美国画家老师的范式例子,她以捕捉亲密时刻和女性日常生活而闻名。在这幅画中,卡萨特(Cassatt)介绍了一个年轻的女人坐着,拿着班卓琴,这既唤起了场景的简单性,又唤起了音乐性和嬉戏的喜悦的背景。中心人物是一个迷人的女孩,穿着一件白色上衣,与柔软的背景形成鲜明对比,可以清晰直接的视觉阅读,从而突出她的存在。

卡萨特的构图方法揭示了主题及其周围环境之间的平衡性格。这个女孩处于一个空间,尽管它不是根据详细的情况来定义的,但表明了家庭或家庭环境。他的头和班卓琴的倾向似乎引起了人们的思考,这表明他不仅在解释旋律,而且在反思的时刻。人物与乐器之间的这种相互作用为作品提供了几乎心理的品质,在宁静和内省的外观中吸引了观众。

在“与班卓琴的女孩”中使用颜色特别出色。卡萨特(Cassatt)选择了一个柔软的调色板,该调色板由透明的音调组成,使人物可以在图形字段内闪耀。白色,乳脂状和柔和的颜色的优势在作品中产生了光度和新鲜感。这种色彩疗法是印象派的特征,卡萨特所属的艺术运动以及影响其风格的特征。但是,与他的许多同时代人不同,他的工作通常集中在景观或公共生活的场景上,卡萨特几乎专门致力于探索女性体验,这为他的工作增加了一层复杂性和意义。

女孩的身影不仅表现为纯真的肖像,而且还可以解释为在19世纪的背景下的女性解放的象征。在一个开始在公共领域听到妇女的时代,卡萨特用这种乐器作为隐喻来表达自己并参与文化的潜力。这项工作的这一方面邀请观众反思性别动力和妇女在当时社会中的作用。

玛丽·卡萨特(Mary Cassatt)是《每日女性》(Daily of Women)的画家和肖像师的画家,他利用自己的艺术来挑战刻板印象,并展示女性世界的新视野。 “班卓琴女孩”是她独特风格的一个明显的例子,它将她的歌曲的亲密关系与丰富的视觉语义结合在一起,班卓琴的声音超出了图像之外,将观众带到了音乐和艺术互动的空间。这项工作不仅是对青年,艺术和女性气质的庆祝活动,而且还强调了卡萨特的精通,以在微妙的手势和环境中捕捉其主题的本质。因此,“班卓琴女孩”不仅仅是用乐器的女孩的代表,而是探索日常生活和女性自我表达的复杂结构的邀请。

KUADROS ©,墙上的著名油漆。

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