描述
扬·托罗普（Jan Toorop）的“布鲁塞尔学生”（布鲁塞尔学生）的画作是一部象征性的作品，是19世纪末和20世纪初的象征主义和现代艺术的背景。 Toorop是一位来自荷兰的艺术家，尽管由于他在不同地理位置的生活和培训而受到不同影响，其中包括荷兰，英国和爪哇，但他在这项工作中取得了成就，在代表和寓言中融合了这项工作。
在“布鲁塞尔的学生”中，Toorop捕捉了一个场景，其中展示了五个人物，周围环境似乎是从知识上的热情的光环中散发出来的。这些角色穿着既唤起学术传统又有同时化感的衣服的装饰，在一个似乎由气氛定义的空间中而不是透视。构图是平衡的，但不是僵化的，使数字可以在视觉和概念对话中相互流动。
毫无疑问，颜色的使用是作品最重要的方面之一。 Toorop使用的调色板结合了温暖和冷色调，从而产生了围绕数字的光度效果。金色，och和蓝色的音调与宽松而动态的笔触交织在一起，这使作品具有视觉柔软，似乎是指知识和青年的短暂性。光似乎是从上方开始的，尤其是启发了学生的脸，这强调了他们对知识的集中和热情的表达。
画中的角色不仅仅是学生的肖像。每个图都可以解释为搜索知识的原型。面部传递好奇心和决心的混合，尽管我们没有提供特定的名字，但它们的手势揭示了与学院理想的内在联系。 Toorop的这项工作与单纯的代表距离距离，提出了超越时间的智力内省。
作为象征主义运动的一部分，Toorop不仅在乎他的人物的外观，而且关心可以从中提取的基本含义。他是一位艺术家，试图捕捉情感状态和时代的关注，这是他呈现角色的方式，沉浸在深刻的思想中。这种深刻而令人回味的特征方法是在其他当代象征主义的作品（例如古斯塔夫·克里姆特（Gustav Klimt）和奥迪里昂·雷登（Odilon Redon）等艺术家的作品中，他们也可以通过有效和诗意的图像探索了人类生存的复杂性。
因此，“布鲁塞尔学生”成为了学术界的代表，但是志向和寻求意义的缩影。在这项工作中，Toorop设法结合了其多元文化的影响力和象征意义，创造了一种继续在艺术全景中引起共鸣的遗产。 Amalgamar艺术家，形式和情感的能力创造了持久的影响，邀请观众深刻地反映了青年，学习和对知识的坚定渴望。在观察“布鲁塞尔学生”时，观众不仅被运送到他那个时代的教室，而且要冥想知识的本质。
KUADROS ©，墙上的著名油漆。
手工制作的油画，具有专业艺术家的质量和独特的印章 KUADROS ©.
具有满意保证的艺术繁殖服务。如果您对绘画的复制品不完全满意，我们将100％退还您的钱。