描述
由罗伯特·亨利（Robert Henri）于1922年创建的“绿帽子”（也称为“奇科”的孩子）的作品在艺术家的丰富作品中注册，后者被认为是美国现实主义运动和A的主要指数之一牢固的现代肖像后卫。通过这幅画，亨利（Henri）深入探讨了这个主题的本质，涵盖了充满活力的同时发生，反映了孩子的性格和画家的敏感性。
在构图中，孩子是唯一位于前景中的角色，并以直接而真诚的方式描绘了亨利风格的特征。他的脸可见，表达了纯真和好奇心的混合。绿帽不仅可以用作醒目的徽章，而且成为突出青年新鲜感的象征。颜色的选择，尤其是帽子的绿色，有效地与背景的最中性和阴影色调形成鲜明对比，这似乎是在田野深处发挥的。这个音调决定加强了这样一个观念，即孩子是注意的重点，这是一种肖像，既唤起个性又与环境的联系。
亨利（Henri）作为萨里（So Call）的巴黎学校的一部分，并以其直接和热情的风格而闻名，他摆脱了肖像的理想形象。以“男孩”为“男孩”，他对个人在真实背景下的兴趣很明显。松散的笔触和颜色应用也是其技术的独特特征，在该技术的使用中，光和阴影的使用模型使孩子的脸模型，使其几乎明显。这项工作不仅是对外观的捕捉，而且是暗示故事的肖像，这是一个充满潜力的时间。
绘画的背景超越，这表明了每日环境，该环境突出了亨利（Henri）促进的艺术主题的民主化。以简单性和真实性的选择，对孩子的选择反映了艺术可以并且必须捕捉日常，可访问的人，人类的想法。画家通过他的技术传播这些微妙的能力是提高作品的原因，使观众能够与肖像的情感和深度联系起来。
亨利（Henri）与其他作品保持一致，亨利（Henri）的人类和所描绘的亲密关系是原始的。诸如“女孩的肖像”和“窗户中的女人”之类的作品也充满了现代肖像的新鲜感，强调了主题，尽管他们很简单，但他们还是有情感上的财富引起了反思。
总之，“绿色帽子的孩子”绘画是罗伯特·亨利（Robert Henri）精通人类本质的掌握的证词。它使用的正式和风格元素反映了其对真诚代表性的承诺，表明艺术有能力以最纯粹，最易于获得的形式提供生活的愿景。亨利不仅描绘了一个孩子，他通过刷牙讲述了一个持续时间的生活，纯真和表情的故事。
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