Tanım
1910'da yapılan Theo Van Dousburg'un "Eğitim Meclis Üyesi" (Eğitim Alderman) resmi, yirminci yüzyılın başlarında sanatsal uygulamada neoplastiklik görsel dilinin dahil edilmesinde bir kilometre taşını temsil ediyor. Bu çalışma, Piet Mondrian ile birlikte STIJL hareketinin ana teorisyenlerinden ve uygulayıcılarından biri haline gelen van DeSburg'un yenilikçi yaklaşımının simgesidir. "Eğitim Meclis Üyesi" nde Van DeSburg, modernitede sipariş arayışını yansıtan enerjik ve parçalanmış bir kompozisyon yoluyla denge ve yapı kavramını araştırıyor.
İşi gözlemleyerek, bir dizi düz çizgi ve renk düzleminde ortaya çıkan güçlü bir geometrik yapı görebilirsiniz. Resimli unsurlar, Van DoSburg'un özelliği olan bir hareket ve dinamik duygusu yaratacak şekilde düzenlenir. Formlardan oluşan eğilim, statik ve dinamik arasındaki bir çatışmayı vurgular, bu da uzayda bir etkileşim olduğunu gösterir. Görüntü, ilk bakışta, soyut ve basitleştirilmiş yaklaşımında geleneksel portrelerden farklı olmasına rağmen bir portre gibi görünüyor.
"Eğitim Meclis Üyesi" nde renk kullanımı özellikle önemlidir. Bir palet, beyaz ve siyah ile diyalogda kırmızı, mavi ve sarı birincil renkleri birleştiren baskındır, bu da neoplastiklik arayan netlik ve görsel saflık duygusunu güçlendirir. Bu kromatik seçim sadece merkezi karakterin konturlarını vurgulamakla kalmaz, aynı zamanda duygu ve fikirleri iletmek için bir araç görevi görür. Canlı tonlar en nötr alanlarla tezat oluşturur ve resim içinde görsel bir dansa yol açar. Renk sadece dekoratif değil, aynı zamanda çalışmanın ifadesinin ve anlamının ayrılmaz bir parçası haline gelir.
Bir meclis üyesiyle ilişkili olan resmin merkezi karakteri, temsili geleneksel detaylardan yoksun olan stilize bir erkek figürü sunar. Gerçekçi bir portre yerine, bir insan figürünü temsil etmesine rağmen, bireysel ve psikolojik yönlerden sıyrılmış bir görüntü sunulur. Bu yaklaşım, sanatın özet kimlik ve aynı zamanda eğitimcinin rolü ile temsil edildiği gibi sosyal ve politik işlevler hakkında yorum yapabileceği fikrini güçlendirir.
Çalışma sadece meclis üyesinin kamusal figürüne değil, aynı zamanda toplumda eğitimin önemi hakkında bir yorumdur. Özetin öncüsü olarak kabul edilen Van DeSburg, ideallerini sanat ve kamusal yaşamla kesişimi yoluyla gösterir ve sanat ve eğitimin ilerleme için temel sütunlar olduğunu düşündürmektedir. Bu felsefi tutum, estetiğin kendi içinde bir son olmadığı, olumlu bir sosyal etki elde etmenin bir yolu olduğu savunduğu teorilerle uyumludur.
Bu resim sayesinde Van DeSburg, sadece eşsiz sanatsal sesini oluşturmakla kalmaz, aynı zamanda Avant -Garde'nin daha geniş bir akımına bağlı olarak, toplumun saf estetik yoluyla dönüşümünü aradığını düşündü. "Eğitim Meclis Üyesi" çalışması, seyirciyi düşünce ve eğitim oluşumundaki sanatın rolü üzerinde düşünmeye davet eder, tuvali biçim ve içerik, rakam ve soyutlama arasındaki diyalog için bir alan haline getirir. Bu anlamda, hala çağdaş uygulamalarda yankılanan modern sanatın tutkusunun güncel bir ifadesi olduğu ortaya çıkıyor.
KUADROS ©, duvarınızda ünlü bir boya.
Profesyonel sanatçıların kalitesi ve ayırt edici mührü ile el yapımı yağlı boya boya tablolar KUADROS ©.
Memnuniyet Garantisi ile Sanat Üreme Hizmeti. Resminizin kopyasından tamamen memnun değilseniz, paranızı%100 iade ederiz.