Описание
В анализе «Утренней сессии» Анри Матисса, созданного в 1924 году, человек сталкивается с работой, которая заключает в себе несколько наиболее отличительных элементов художественного производства французского учителя. Работа измерений 49 х 60 см, немедленно привлекает внимание из -за его яркого использования цвета и его интригующей композиции, элементов, которые распутывают сложность и гений художника.
Первым соображением при обращении к краске является использование цвета. Матисс, известный своим мастерством в обращении с хроматической палитрой, не разочаровывает в этом произведении. Преобладающие тона синего, красного и зеленого создают визуальное напряжение, которое характерно для их стиля. Глубокий синий из штор и моря, которые наклеивают через окно, сильно контрастируют с теплым красным внутренней части, что предполагает разделение между внутренним и внешним миром, которое может символизировать дихотомию между частным и общественным, что обыденное и возвышенное.
Композиция работы одинаково раскрывает. Во внутреннем пространстве Матисс помещает сидящую женщину, поглощенную чтением, повторяющуюся тему в своей работе, которая изобилует женскими фигурами в моменты самоанализа или молчаливого действия. Женщина расслабилась, ориентированная на тело на открытое пространство, а руки держали книгу, предполагает момент тихой концентрации. Присутствие открытого окна не только расширяет композиционное пространство, создавая глубину, но также вводит визуальный диалог между безмятежностью внутренней среды и обширным расширением внешней части.
Другим заметным аспектом является отсутствие лишних элементов. Matisse показывает четкую экономию форм, где каждая линия и каждая цвет, кажется, имеют медитативную цель. Управление негативным пространством, точное местоположение человеческой фигуры и синхронизация цветов являются свидетельством способности Матисса упростить, не теряя эмоционального богатства сцены.
В более широком контексте «утренняя сессия» можно рассматривать как исследование повседневной близости, возникающую проблему, которую Матисс решал много раз на протяжении всей своей карьеры. Эта работа вызывает аналогичные картины в своем репертуаре, такие как «Внутренняя с молодой девушкой (чтение девушки)» 1905-06, где также изучаются нюансы естественного света, домашнего спокойствия и созерцательного одиночества. Можно установить параллель с его знаменитым «уроком музыки» 1917 года, где акт обучения и внутренняя среда также являются центральными темами.
В конечном счете, «утренняя сессия» возведена как отличительный пример способности Матисса захватить суть повседневной жизни с вводящей в заблуждение, но глубоко выразительной простотой. Это воля для его способности праздновать тихие и частные моменты, которые часто охватывают более глубокую эмоциональную и эстетическую сложность. Эта работа не только предлагает визуальное созерцание, но и требует более широкого размышлений о жизни, искусстве и красоте в повседневной жизни.