説明
1884年に描かれたピエール・アウガステ・ルノワールによる「ウォーゲモントの子供の午後（マルグリット）」は、このフランスの印象派の教師のスタイルの本質的な特徴である無実と喜びの瞬間をカプセル化します。この絵では、ルノワールはウォーゲモントの晴れた午後に視聴者を運びます。そこでは、日光が暖かい輝きでステージを浴び、日常生活の活気のある雰囲気を捉える能力を強調しています。
作曲は、作品の中心的な人物となる若い女性、マルグリットに焦点を当てています。その子供時代の肖像は、ルノワールの作品で象徴的であり、多くの場合、牧歌的な段階で子供を示しています。その作品の繰り返しのテーマである子供時代は、若者の脆弱性と活力の両方を呼び起こす新鮮さで表されています。 Margueriteには集中力と遊びの表情が贈られ、帽子をかぶっていますが、彼の照らされた顔は純粋な好奇心と子供時代の世話を反映しています。
塗料で使用される色は緑豊かで暖かく、黄金の黄色、柔らかい緑、繊細な青を含むパレットがあります。ルノワールは、ゆるく流動的なブラシストロークテクニックを使用して光効果を生み出し、シーンに動きと生命の感覚を与えます。影は軟化し、空気の品質とキャラクターを囲む光を示唆しています。この色のマスターの使用は、マルグライトの姿を強調するだけでなく、それを取り巻く自然な文脈を確立します。そこでは、植生と空が色調の踊りに絡み合っています。
まだ不明瞭だが示唆的な作品の底は、絵画の外でより広い世界を想像するよう視聴者を招待します。しかし、それは前景に課され、その無邪気な好奇心で子供時代の本質を捉えているマルグリットの姿です。作曲のセット - 被験者の配置、色の使用、輝く雰囲気 - オーケストラ特定の貴重な瞬間に子供時代の純粋さを呼び起こす視覚的な物語。
絵画はまた、屋外絵画に対する改修されたアプローチの証であり、印象派の実践に基づいたテクニックです。彼の光と動きをキャプチャする能力は、シーンを完全で重要なものに感じさせます。これは、彼の芸術的なプロダクションの大部分を特徴付ける独特の特徴です。当時の学術芸術の最も深刻で厳格な作品とは異なり、「ウォーゲモントの故子供たち」は、当時ヨーロッパを支配し始めた産業社会の抑圧的な景観とは対照的に、人生のお祝いを提供します。
歴史的文脈の観点から、この作品は19世紀の80年代に活況を呈していた印象派運動の一部であり、更新はその主要な指数の1つです。この時代の絵画は、日常生活をしばしば称賛する一般的なシーンで確立された光と色に焦点を当てていることを特徴としています。したがって、「子供の午後の午後」、したがって、それは特定の瞬間の証言であるだけでなく、世界を見て代表する新しい方法を求めたダイナミックな動きの反映でもあります。
結論として、「Wargemont（Marguerite）の子供の午後」は、幼少期の本質をカプセル化するだけでなく、その傑出した印象派のテクニックを強調するルノワールの傑作として建てられています。この作品は、私たちに魅力的ではかない瞬間を共有するように誘います。この作業では、ルノワールは視聴者と主題との間の親密なつながりを達成します。これは、時間の経過とともに共鳴し続ける成果です。
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