Kuvaus
Pavel Filonovin laajassa ja monimutkaisessa taiteellisessa urassa on pala, joka vaatii erityistä huomiota ja pohdintaa: "pedagogia" (pedagoginen). Tätä työtä, kuten monien muiden kirjoittajan, ei ole helppo salata; Sen sijaan se vaatii potilaan syventämistä kuvallisessa ja käsitteellisessä kehyksessä. Filonov, syntynyt vuonna 1883 poreilevassa Venäjällä, erottui radikaaleista ja vallankumouksellisista ehdotuksistaan Venäjän analyyttisen taiteen liikkeessä. "Pedagogiassa" tämä visio ilmenee liikkuvalla intensiteetillä ja syvyydellä.
Maalaus, ensi silmäyksellä, ylittää monimutkaisuuden. Se on lukujen ja muotojen verkko, joka näyttää sulautuvan ja fragmentin jatkuvaan tilojen ja tilavuuksien peliin. Filonov, uskollinen tyylilleen, ei etsi kirjaimellista esitystä, vaan esineen ja tunteiden ydin. Täällä ensisijaiset ja toissijaiset värit ovat kietoutuneet kromaattisessa sinfoniassa, joka kaoottisesta johtaa täysin orkestroituun visuaaliseen melodiaan. Punaiset, siniset ja keltaiset vivahteet eivät vain täytä kangasta, vaan niistä tulee itse teoksen narratiivisia elementtejä.
Yksi "pedagogian" merkittävimmistä ominaisuuksista on tapa, jolla Filonov käyttää "orgaanisen muutoksen" tekniikkaa. Tämä tekniikka, jonka hän kehitti itsensä, koostuu esineiden ja lukujen esittämisestä jatkuvan muutoksen tilassa, ikään kuin ne olisivat ikuisessa prosessissa tulla. Tässä työssä näemme, kuinka ihmisen hahmot ja abstraktit muodot etenevät ja moninkertaistuvat luomalla jatkuvan liikkeen ja dynaamisuuden tunteen, melkein kuin olisimme kohtaamassa mikroskooppista näkemystä itse elämästä.
Työssä läsnä olevat hahmot, vaikkakin vaikeasti tunnistaa paljaalla silmällä, ovat osa melkein surrealistista skenaariota. Voit havaita ihmisen kasvot ja ruumiit, jotka ovat sekoittuneet geometrisiin muodoihin ja abstrakteihin kuvioihin. Nämä luvut eivät ole vain veronmaksajia; He ovat jatkuvassa vuoropuhelussa katsojan kanssa ja kutsuvat introspektiivisen tulkinnan itse oppimisesta, havainnoinnista ja pedagogiasta, kuten otsikosta päätellään. Selkeän ja lineaarisen kertomuksen puuttuminen vahvistaa sisäisen vuoropuhelun tarvetta, mikä voisi hyvinkin heijastaa tapaa, jolla Filonov suunnitteli todellisen opetuksen: ei suorana linjana, vaan jatkuvana ja monimutkaisena löytö- ja rekonstruktioprosessina.
On myös korostettu teoksen vaikuttava koostumuksen symmetria. Huolimatta muotojen ja värien ilmeisestä hajautumisesta ja kaaoksesta, Filonov onnistuu ylläpitämään tasapainoista ja harmonista sijoitusta kankaalle. Juuri tässä havaitaan sen omistautuminen analyyttiseen taiteeseen, jossa jokainen elementti, jokainen aivohalvaus, tulee huolellisesti kappaleena monimutkaisesta palapelistä.
Pavel Filonovin työ on avoin ovi äärettömiin tulkintoihin, ja "pedagogia" ei ole poikkeus. Tämän maalauksen avulla Filonov pakottaa meidät kyseenalaistamaan ja määrittelemään ymmärryksemme paitsi taiteen, myös todellisuuden ja tiedon. Se on kutsu purkaa pinnan verhot ja päästä elävään olemassaolon ytimeen. Kun tarkkailet "pedagogiaa", ei voida välttää nöyrästi ennen taiteilijan suurta ja huolellista visiota, joka jokaisella aivohalvauksella haastaa käsityksen ja rikastuttaa sielumme.
KUADROS ©, kuuluisa maali seinällesi.
Käsivalmistetut öljymaalaukset, ammattitaiteilijoiden laadun ja erottuvan sinetin kanssa KUADROS ©.
Taidetuotuspalvelu tyytyväisyystakuu. Jos et ole täysin tyytyväinen maalauksen jäljennökseen, palautamme rahasi 100%.