Zwei Mädchen auf einem Gras


Größe (cm): 45x55
Preis:
Verkaufspreis€170,95 EUR

Beschreibung

Das Gemälde "Two Girls on a Lawn" der Künstlerin John Singer Sargent ist ein beeindruckendes Meisterwerk, das den Betrachter mit seiner Schönheit und Eleganz fesselt. Dieses Kunstwerk wurde 1889 geschaffen und ist einer der bekanntesten des Künstlers.

Sergents künstlerischer Stil ist impressionist, was bedeutet, dass er lose und schnelle Pinselstriche verwendet, um ein Gefühl von Bewegung und Leuchtkraft zu schaffen. In diesem Gemälde können wir sehen, wie locker und lebendige Pinselstriche ein Gefühl der Bewegung in den Baumblättern und im Gartengras erzeugen.

Die Zusammensetzung des Malerei ist auch sehr interessant. Sargent nutzt eine hohe Perspektive, um den beiden Mädchen im Gras zu zeigen, was ein Gefühl der Intimität und Nähe zu den Charakteren schafft. Darüber hinaus schafft die Position von Mädchen in Malerei, eine sitzende und die andere, eine visuelle Balance und ein Gefühl der Harmonie.

Farbe ist ein weiterer herausragender Aspekt der Malerei. Sargent verwendet eine Palette aus weichen und warmen Farben, die ein Gefühl der Ruhe und Gelassenheit verursachen. Die grünen und gelben Töne des Grass und die Blätter des Baumes kontrastieren mit dem weißen Kleid eines der Mädchen und dem hellrosa Kleid des anderen, was ein Gefühl von Gleichgewicht und Harmonie schafft.

Die Geschichte hinter dem Gemälde ist auch sehr interessant. Es wird angenommen, dass die beiden Mädchen die Schwestern von Sargent, Violet und Dorothy sind und dass das Gemälde während eines Feiertags auf dem Feld geschaffen wurde. Das Gemälde wurde 1889 an der Royal Academy of London ausgestellt und von Kritikern und der Öffentlichkeit sehr gut aufgenommen.

Zusammenfassend ist "Two Girls on a Lawn" ein beeindruckendes Gemälde, das sich für seinen künstlerischen Stil, seine Komposition, die Farbe und seinen künstlerischen Stil dahinter auszeichnet. Dieses Meisterwerk ist ein Beispiel des Talents und der Fähigkeit von John Singer Srgent als Künstler.

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